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Projet clinique, préventif et scientifique
PHYSIODIABÈTE
Programme de recherche, d’éducation à la santé et d’accompagnement préventif et intégratif des personnes vivant avec le diabète à Kisantu.
Prévenir les complications, renforcer l’autonomie
PHYSIODIABÈTE répond à la progression du diabète et de ses complications par une approche complémentaire associant suivi médical, éducation thérapeutique, physionutrition, activité physique adaptée, hygiène de vie et recherche appliquée.
Le projet prévoit le développement progressif d’un centre d’accompagnement à Kisantu. Il ne remplace ni le diagnostic médical, ni le traitement conventionnel, mais vise à améliorer la compréhension de la maladie, l’adhésion au suivi, les comportements favorables à la santé et la coordination des soins.
Objectifs du projet
Dépister et orienter
Favoriser l’identification précoce des facteurs de risque, des déséquilibres nutritionnels et des signes nécessitant une évaluation médicale.
Éduquer et autonomiser
Renforcer les connaissances sur le diabète, l’alimentation, l’activité physique, l’autosurveillance, l’observance et la prévention des complications.
Personnaliser l’accompagnement
Adapter les conseils nutritionnels et d’hygiène de vie aux besoins, aux ressources, au contexte clinique et aux réalités socioculturelles de chaque personne.
Produire des connaissances
Documenter les besoins, les parcours, les déterminants et les résultats afin d’améliorer progressivement le modèle d’accompagnement.
Un parcours structuré d’accompagnement
1
Accueil et évaluation initiale
Recueil des antécédents, traitements, habitudes alimentaires, activité physique, contexte psychosocial et données cliniques disponibles, avec orientation médicale lorsque nécessaire.
2
Bilan physionutritionnel
Analyse des apports alimentaires, des facteurs de risque et des déséquilibres possibles afin de définir des priorités réalistes et personnalisées.
3
Plan d’accompagnement
Éducation nutritionnelle, conseils sur le mode de vie, objectifs progressifs, soutien à l’adhésion thérapeutique et coordination avec les professionnels de santé.
4
Suivi et réévaluation
Suivi des objectifs, difficultés, comportements et indicateurs disponibles, avec adaptation du programme et réorientation médicale si nécessaire.
Axes scientifiques et éducatifs
Physionutrition
Habitudes alimentaires, apports macro- et micronutritionnels, qualité des repas et adaptation aux ressources locales.
Prévention métabolique
Facteurs de risque cardiométabolique, activité physique, sommeil, stress et comportements favorables à la santé.
Éducation thérapeutique
Compréhension de la maladie, observance, autosurveillance, reconnaissance des signes d’alerte et recours approprié aux soins.
Ressources locales
Étude prudente et scientifiquement encadrée des ressources alimentaires et agro‑médicinales locales, sans substitution aux traitements prescrits.
Santé communautaire
Accessibilité, participation des familles, soutien par les pairs et mobilisation des acteurs de proximité.
Évaluation du modèle
Faisabilité, adhésion, qualité, sécurité, résultats intermédiaires et amélioration continue du parcours.
Complémentarité et sécurité
PHYSIODIABÈTE ne propose pas d’interrompre ni de modifier un traitement antidiabétique prescrit. Toute modification thérapeutique relève du médecin traitant. Les situations urgentes, les déséquilibres glycémiques importants et les complications suspectées doivent être orientés vers une structure médicale appropriée.
Les éventuelles interventions nutritionnelles, compléments alimentaires ou ressources phytothérapeutiques ne peuvent être envisagés qu’après évaluation individuelle, analyse des contre-indications et interactions, et coordination avec les soins conventionnels.
Ancrage institutionnel
PHYSIODIABÈTE s’inscrit dans l’agenda scientifique du CEMPIK et dans l’écosystème KONGOTERRA. Le projet associe recherche, Maison de Santé Intégrative, éducation à la santé et valorisation responsable des ressources locales, avec des partenariats cliniques, scientifiques et communautaires à consolider.
Soutenir PHYSIODIABÈTE
Le projet est ouvert aux collaborations en diabétologie, médecine générale, santé publique, physionutrition, éducation thérapeutique, recherche clinique et mobilisation communautaire.